国际田间考古学校的讲师王（右第一）为考古遗址的学生提供了讲座。本文的图像来源：北京考古研究所 “在利利河（Liuli River）的热爱下，有一个丰富的历史信息。我总是喜欢这个青铜时代的考古发掘。我欣赏中国考古学家从事考古工作。”最近，在美国的一名学生说，最近在“ 2025年利利河国际考古学校”的毕业典礼上。 从6月9日至7月6日，由2025年的国际田野考古学学校，由国家文化遗产管理局的指导，由北京市文化遗产局赞助，由北京考古研究所主持，由美国实地考古研究所和liulihe Site Management Information of Fangshan Attriih Attrih Athirih Athip Athirip of Fangshan Distriply Aniver InstuteRCHEOLOGY工作站。来自不列颠哥伦比亚大学，密歇根大学，迪尔伯恩，弗吉尼亚联邦大学和西雅图太平洋大学的五名国际学生在专业教师的指导下进行了为期四周的考古学研究，并在中国和国家的新分会之间为考古交易所添加了新的篇章。 你们都教专家 Liulihe Ruins国际野战考古学学校首次在2024年的标签上演出。它旨在为考古学和人类学专业的学生提供考古学和现场操作技能培训，他们热衷于研究文化和考古研究的文化和考古研究，从而对Worldwideg able take of Liulihe损害了文化和考古关系。鼓励和培训国际相关专业的专业，从事中国文化和考古研究的研究，并促进中国与中国之间的交流与合作外国考古学。 北京考古研究所主任张华（Zhang Zhonghua）已经确定，国际野战考古学学校将根据2024年成功的经验的继承而受到 - 安置和升级：一方面，一方面，学生的资源占据了北美许多领域的资源，并具有更多不同的构成；另一方面，教学系统进一步改善，通过三个主要的现场培训模块，学术培训和文化检查，创造了热情的考古经验，教学内容更丰富，更具目标，使那些杂志研究人员更容易吸收。 Liuhei的残余物位于北京方山区Liulihe镇。作为西州王朝的Yan国家的首都，这是发展中国国家多样化和综合模式的重要例子。它被选为“前100个考古发现之一在百年纪念中的IE和“全国2024年的100个考古新发现”，并与国家考古遗址公园项目列表融为一体。在过去的两年中，在列海伊（Liuhei）遗址北部发现了户外护城河，外墙和周平民坟墓，国际学生在那里进行考古发掘。 张中华告诉记者，精心考虑了考古发掘地点的选择。 “大多数学生都是新学生，通过简单地拥有最初的发掘技能，我们可以激发人们对进一步的研究的兴趣。Liuli河网站具有宽泛的含义，非常重要的重要性和高国际声誉。对平民坟墓的发掘非常困难且适合初学者；许多学生都有人类学背景；可能会进一步研究基于被捕的内容；”” liulihe网站国际野战考古学教练安娜（Anina）指导国际第二次学生比去年更自信和准备。他认为，最大的困难是语言交流的障碍。 “好像我们的英语表情不够准确，学生无法理解，在操作过程中，问题将会上升。因此，我们创建了一个术语的术语，以使中国考古学的准确意识具有准确的名词。在教学和发现技能方面，通常要求学生以自己的语言来重新讲老师的词，以确保他们真正了解教师的意思。 为了回应学生所表现出的困难，今年举行了一个特殊的课程，以详细说明在坟墓的发掘中应记录哪些信息，以及在坟墓的发掘中的特征反映了嘴唇的本质。 Anina还设计了一种更适合学习方法来记录有关嘴唇的各种信息的形式，以便学生S可以看到它。 国际野外考古学校还组织了许多专业的讲座，北京大学和其他大学的年长专家为他们提供了一切，涵盖了中国考古学理论的保护，保护liulihe遗址的文化遗产，考古数字化的应用，在liulihe网站上的应用以及国际削减技术领域。课程和讲座上有交流和讨论会议，以促进学生更好地了解知识渊博的知识。 发现技巧很有趣且具有挑战性 在课堂上学习了几天后，学生们到达了Liuihe网站，以获得考古发掘技能领域。每个学生都必须完成坟墓的发掘，记录和研究，包括刮擦表面，查找边缘，清洁和座位，棺材结构，清洁和收集碎屑，测量，审查和数据分析等。 “看在这些学生身上，我觉得我十年前见到自己。起初，我不明白。老师教我步骤。我还想教那些研究我掌握的技能和经验的人，而没有预订。 居住的表面是该领域的主要考古操作之一，也就是说，使用手动铲和其他工具来刮除飞机或截面。通过观察裸露的土地颜色和夹杂物，感觉土壤和空隙的密度，我们可以判断堆积的范围或碎屑范围等。经过一段实践培训，学生掌握了刮擦技术，可以处理铲子，以相同的力量和适当的角度进行操作，以识别坟墓隔开的分隔。 找到边缘NS使用手动铲在损坏区域的接口边界处发现缝隙，在废墟中剥离积聚，并揭露完整，连续和光滑的原始接口。通过合并侧面搜索并刮擦表面，可以确定三维空间中的碎屑程度。这项工作对于国际学生来说是具有挑战性的。 “很难找到坟墓的边界。您必须对细节有很强的前景来认识到微妙的差异-IBA在土壤，颜色和包含物体的质量上。还需要很多技能来掌握技能。在学习和培训后，我觉得自己是“小小的专家”。凯特琳说。 丹尼尔（Daniel）认为，一开始就发现一侧刺穿了，但是在掌握了它之后，它具有另一种乐趣，“就像发现难题一样。” 在挖掘过程中，学生惊讶的是，学生对狗的伤害感到惊讶。 “有一只狗我们花了很多时间清洁动物的骨头。 国际野外考古学校遗址的教育家Wang Jing指出，在腰上牺牲狗是商人葬礼的常见习俗，Gui Funeral和其他事物也具有商业文化的特征。周摧毁了周之后，周的遗骸和周的人民来到利利希建造了Yan的首都西部王朝。 Haley（Le Xing）的调查是唯一没有看到狗遗体的人，这激发了他观察对方的遗骸。 “我继续挖几天，但没有得到任何东西。有些学生发现了嘴唇，有些学生发现狗，我有点嫉妒。但是在那天的最后15分钟里，我终于发现了一些东西。我小心翼翼地张开了一些地面，裸露的部分看起来像是一种人工制品。我打电话给老师看它，他意识到这是一个锅。” “坟墓的主人是一个身高188厘米的人，也许是上朝的后代。从坟墓中发现的炮弹数量的判断，他的生命仍然很富裕。”在结束分享会议上，安德鲁不仅仔细审查了发掘结果，而且还仔细评估了他的发掘过程中的一些错误。 “这是我的第一次考古发掘。我犯了一些操作错误，但是由于王老师的仔细指南，我学到了很多东西。” 体验深层文明 每天和黑夜住了4周降低学生建立了深厚的友谊。每天晚上下班后，Liulihe考古工作站的露台都活着。学生聚集在一起交换他们的学习经历，探索生活中有趣的事物和感受，并在院子里玩幼犬。安德鲁在这里也祝你生日快乐。 凯特琳说：“我们有很多令人惊叹的时刻。每个人互相帮助，从彼此的长处和缺点中学习，并通过不断的试验和错误而发展。” 除了在课堂上进行挖掘和研究领域外，考古学校还组织了学生在Zhoukoudian网站，Yunju Temple网站，资本博物馆和其他Lugar的研究中进行研究，还深深地体验了中国背景的悠久历史和深度，并对学生的多样性，保护和历史的概念，中国文化的概念和历史上的中国文化产生了三维理解。 凯特琳第一次来到中国，他丰富而丰富多彩的文化遗产睁开了眼睛。在Zhukoudian网站上，他看到了证明人们进化史的重要事物。在尤恩神庙（Yunju Temple）中，他独特的佛教建筑和文化对他来说变得有趣。在博物馆里，他最喜欢的文化文化之一是马车的钟声。当马运行时，它可以在听到铃声时保持速度。如此小的事情反映了古代民族的大脑，并包含了历史的温暖。 “攀登后，我们也去了长城和纳拉曼曼，这非常好。” 当Lexing参观禁忌城时，他特别注意了屋顶上的神圣动物和不朽的雕塑。图片“禁忌城市的建设包括人们的民间信仰元素，例如风水，阳和阳，五个要素等。LeXing说：“不幸的是，由于我的大学大学课程开始了，我不能待得更长。如果我有时间，我仍然想去西安看QIN Shihuang陵墓的兵马俑和马乌姆。 “ “这项研究是与人类历史沟通并与世界各地的人们共享这些信息的难得的机会。我在这里学到的考古技术非常有用。它可以在不依靠计算机和高科技的情况下进行文化研究。”凯特琳说，他将在社交媒体平台上发布更新，例如Instagram（Photo Wall）（Photo Wall）和LinkedIn（LinkedIn）（LinkedIn），对他的记忆介绍，并经验丰富，并经验丰富，并经验丰富，并经验丰富了这一经验。 PA
